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部编版六年级上册第七单元作文《我的拿手好戏
更新时间:2020-11-23

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五、学生自在习作

图文讲授

(2)抓局面,显特殊。

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2.选材

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要想让读者被你的拿手好戏吸引,就要捉住场面,留神四周人的反映,突显你的拿手好戏不个别,可以联合大家整体表示出的动作、情态进行描写,再突出整体里的某个体,由面到点聚焦。

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(2)对于拿手好戏的故事体现趣味。

特定的环境中的人的呈现、事的发生,都会给人线人新的感到。写好有关自己的拿手好戏的趣事,就必需抓好环境描述。

本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的事件。

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“我的拿手好戏”请求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的专长,可以是手工制造的技能,可以使擅长的项技巧等等,非常宽泛。

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(3)抓心理,表感情。

我们可以从课本给出的技能当选取自己的拿手好戏来写,还可以依据自己的实际情形把最拿手的技能写下来和大家分享。

每个人都有拿手好戏,要写好自己的拿手好戏,试驾 美在本色 广汽本田皓影发现本色之旅,应当抓自己的动作,边叙述边写自己的休会,凸起自己的心理感悟,表白踊跃向上的情绪。

3.构思

(3)突出自己的感想、主意。

原题目:部编版六年级上册第七单元作文《我的拿手好戏》写作指点+参考范文!

4.抒发

咱们能够从课本提醒的内容中抉择个本人善于的来写。必定要取舍自己熟习的来写,其中产生的故事跟感触要实在。

(1)要写清你的拿手好戏的吸惹人的处所。

1.审题

(1)抓环境,做铺垫。


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